вівторок, 30 серпня 2011 р.

ТВОРЧИЙ ЗВІТ МОЛОДІЖНОЇ ГРОМАДСЬКОЇ ОРГАНІЗАЦІЇ «ВУЛИК ІДЕЙ» ЗА ЧЕРВЕНЬ-СЕРПЕНЬ 2011 РОКУ



За літні місяці 2011 року МГО «Вулик ідей» здійснила та провела такі заходи:
-         2 лялькові вистави для дітей пришкільних таборів (школа № 2) (прийняли участь 60 дітей, 6 дорослих);
-         «трудовий десант» з відвідувачками літнього табору при клубі за місцем проживання «Товариш» (посаджені квіти на клумбах біля клубу) (прийняли участь 5 дітей, 3 дорослих);
-         ігротека у Куренівському парку до Дня захисту дітей (прийняли участь 50 дітей);
-         свято «Спека джунглів» (прийняли участь 12 дітей);
-         свято «У світі тварин» (прийняли участь 10 дітей);
-         свято «У пошуках скарбів» (прийняли участь 13 дітей);
-         свято «День народження Медвежатко» (прийняли участь 11 дітей);
-         свято «По слідах майя» (прийняли участь 12 дітей);
-         свято «Морські пригоди» (прийняли участь 10 дітей);
-         майстер-клас з ліплення з солоного тіста у Куренівському парку до Дня незалежності України (прийняли участь 30 дітей);
-         лялькова вистава «День народження Лунтіка» у Куренівському парку (прийняли участь 23 дитини).
Крім того, протягом серпня місяця у клубі за місцем проживання «Товариш» тривав ремонт приміщення (пошпаклівані та пофарбовані стіни коридору, зали та роздягальні, пофарбовані плінтуса зали та коридору, вставлене метало-пластикове вікно, попрасовані штори, відремонтоване освітлення в коридорі, замінений лінолеум та плінтус в роздягальні).

Скоро открытие нового цетра!!!!

С большим удовольствием сообщаем Вам, что вскоре у нас откроется новый центр на ул. Гонгадзе 20 Е в клубе по месту жительства "Романтик".
В новом центре Вас ждут развивающие занятия для малышей, ритмика, занятия по творчеству, музыке, пению, мастер-классы и многое другое)
Сейчас мы заканчиваем ремонт, а уже на следующей неделе ждем Вас на занятиях.
Узнать о расписании можно по телефонам: 222.83.13, 221.06.21.
А сейчас несколько фотографий о том, как мы готовим помещения к учебному году.
Закончили ремонт раздевалки в центре на ул. Копыловской.

Отремонтировали коридор там же. Выражаем благодарность волонтеру Саше за оказанную помощь.
А так ремонтируется комната на ул. Гонгадзе. Даже детки нам помогают)))) Спасибо Кате за помощь. Всегда нам помогаешь))))

неділя, 28 серпня 2011 р.

IV Международный мега-фестиваль "Былины Стародавнего Киева IX-XI ст." отгремел в "Парке Киевская Русь"


Мечи рассекали воздух, стрелы разбивались о щиты, раскаты военных атак гремели на всю Киевскую Русь, знаменуя о великих победах русичей доблестных и поражениях варваров – завоевателей земли русской. На протяжении трех дней средневековые витязи сотрясали "Парк Киевская Русь" штурмом крепости, военными баталиями и богатырскими поединками.



IV Международный мега-фестиваль "Былины Стародавнего Киева IX-XI ст." отгремел в "Парке Киевская Русь" - Центре культуры и истории Древней Руси – 26-28 августа, завершив летний сезон эпохальной битвой. На бранном поле сошлись воины-реконструкторы со всех уголков мира: Украины, России, Белоруссии, Франции, Швеции, Литвы, Германии, Молдавии, США.

Военные сражения поражали воображения и впечатляли реалистичностью. Баталии были мощными, дерзкими, но честными. Отступать было нельзя, сдаваться тоже. Богатыри боролись до последнего, отстаивая честь своего меча, в котором отражалось прошлое и настоящее его народа.

Три дня на ристалище точилась борьба, земля содрогалась от богатырской мощи и конных копыт. В это время, совсем неподалеку существовал совершенно иной мир – мир согласия и искусства. В нескольких шагах от поля боя расположилась ярмарка мастеров – плетенные корзины, глиняные кувшины, деревянные узорные доски, стальные изделия. В "Парке Киевская Русь" трудились около 100 мастеров. У ремесленников можно было не только купить изделия, но и научиться изготавливать работы собственноручно. Гостей Парка ждали мастер-классы по владению мечем и копьем, стрельбе из лука, фехтованию, метанию ножей и топоров, а также традиционный мастер-класс по гончарскому и кузнечному ремеслам, верховой езде, славянской каллиграфии, росписи витражей, плетению венков и лаптей, изготовлению куклы-мотанки, детских игрушек, этно-боди-арт и многое другое.

Когда Древний Киев погрузился во тьму, окружности города запылали огнями факелов, а ристалище – недавнее место военных баталий – разразилось ярким светом огненного шоу. Солнце воспылало в ночи. Горящие сферы, кубы, крылья, зонты, цветы – огненный театр удивлял богатством форм и зрелищностью представления. Древний Киев окутала романтика ночи.

Мы очень благодарны МБФ "Меценати Батьківщини" за предоставленную возможность порадовать наших деток посещением такого великолепного мероприятия и участием в мастер-классах. А также благодарим парк "Киевская Русь" за предоставление пригласительных билетов.

Источник статьи тут

Фотографии тут 

середа, 24 серпня 2011 р.

С праздником Дня Независимости Украины!

Состоялся один из самых важных праздников нашей страны - день рождения ее независимости, то есть, по сути, ее день рождения. Весь город украсился флагами и цветами. Со всех площадей и парков доносилась музыка....
В Куреневском парке с утра также было празднование дня рождения страны: все клубы по месту жительства и социальная служба представили свои стенды, знакомили посетителей со своими услугами, приглашали на занятия. А после был замечательный концерт, на котором выступали воспитанники клубов и гости.
Мы также приняли участие в праздновании. Организовали для малышни мастер-класс по лепке из соленого теста. Ведь наша цель - воспитание всесторонне развитой личности, настоящего гражданина своей страны. Куда же тут без креативности?! А кроме того, соленое тесто является прекрасным материалом для развития мелкой моторики руки, творческих способностей, усидчивости. А кроме того, это экологически абсолютно чистый материал, который мы делаем сами из теста, масла, муки, воды и пищевых красителей.
Малыши и их мамы остались очень довольны, ведь они смогли не только поучаствовать в мастер-классе, а и унести с собой свои поделки в подарок папам и бабушкам. А мамы смогли получить в руки рецепт соленого теста, чтобы дома делать его самостоятельно и развивать своих малышей.

середа, 10 серпня 2011 р.

Сценарий праздника "В мире животных"




1.     Приветствие.
2.    Отправляемся в сказку.

Сказка о том, как важно знать свой адрес
Жили-были животные. Каждый жил в своем домике. У Медвежонка и Зайчика дом был в лесу, Обезьянка и Слон жили в Африке, а Пингвин жил в Антарктике.
 И вот однажды, откуда не возьмись, поднялся сильный ветер. Да такой сильный, что подхватил всех наших зверушек, поднял высоко-высоко в небо, закружил.
А когда ветер стих, звери увидели, что оказались они не у себя дома, а в другом месте.
Зайка с Мишкой оказались там, где очень жарко. Где это? Да, конечно, в Африке! Стали они жаловаться на то, что жара кругом такая. Подплыл к ним Крокодил.
- Эй, вы кто такие? Что тут делаете?
- Я Мишка. А это Зайка. Нас сюда ветер занес. Тут так жарко! И я так проголодался! Где тут у вас можно малинки с медом раздобыть?
- Малинки? А что это такое? – спросил Крокодил.
- Это ягода такая, -  ответил Мишка с удивлением, - Неужели ты не знаешь?
- Нет тут у нас никакой малинки. Только бананы есть!
- А как же нам домой попасть? – спросил Зайчик. – Я уже домой хочу к маме!
- А где вы живете? Какой у вас адрес? – поинтересовался Крокодил.
- Не знаем мы никакого адреса, - хором ответили Зайчик и Мишка. И загрустили.
Действительно, как попасть домой, если адреса дома не знаешь?
А в это время в Антарктиде замерзали Обезьянка и Слон. Ведь в Антарктиде очень-очень холодно.
Пингвин пытался им хоть как-то помочь. Предлагал свежей рыбы съесть или с горки покататься. Но ничего не помогало: животные только еще больше замерзали.
- Так вам домой пора! – сказал Пингвин.
- Да, только как же нам найти наш дом? – ответила Обезьянка. – Мы и адреса-то своего не знаем!
А Слон только молча кивнул головой.
- Я знаю, что делать! – воскликнул Пингвин. – Далеко в лесах живет Мудрый Олень. Он все про всех знает!
И животные отправились к Мудрому Оленю, чтобы узнать, как вернуть всех домой.
Зайка с Мишкой и Крокодилом тоже туда пришли, потому что про Мудрого Оленя знали все.
- Да уж! – вздохнул Олень. – Ситуация! Как же вы так, не выучили своего адреса? Так и в беду попасть недолго!
Животные только голову опустили.
- Да ладно уж, - продолжал Мудрый Олень, - помогу вам. Только обещайте мне, что обязательно адреса свои выучите, чтобы не потеряться больше.
Конечно, животные пообещали. А Мудрый Олень подсказал им, как до дома добраться.
Животные были очень рады увидеть снова своих мам и пап, а еще друзей своих. Как и обещали, они выучили наизусть свои домашние адреса. И теперь пишут друг другу письма, ведь когда ты знаешь адрес, так легко написать письмо и порадовать своего друга.
3.     А теперь давайте отправимся к кому-нибудь из наших героев в гости на автобусе.
Песня «Автобус»
4.    Приехали в гости к мишке. Мишка живет в лесу. Здесь у нас много ягод, которые так любит медведь. Давайте посмотрим, что еще растет в лесу (рассматриваем, шишки, желуди, орехи).
5.    Песня «Я бурый медвежонок»
6.    А теперь давайте от имени нашего мишки напишем письмо его другу зайцу. Он ведь уже знает его и свой адрес. Только письмо у нас будет необычное (пишем письмо мокрыми кисточками).


7.    Песня «Зайка прыгал».
8.     А теперь давайте посмотрим, кто живет вместе с мишкой и зайчиком в лесу (рассматриваем книгу, в которой нарисованы животные по природным зонам, со старшими детками считаем, сколько их нарисовано; во вкладыши по Монтессори вкладываем тех животных, о которых говорили).


9.    Нашли на картинке лягушку? Она тоже живет на болоте в лесу. Кто умеет прыгать, как лягушка? (прыгаем, как лягушки, примеряем плащ-лягушку).

10. А теперь посмотрим, чья лягушка дальше прыгнет (игра: пластмассовые лягушки прыгают, когда на них нажимаешь).

11.  Отправляемся дальше, в гости к обезьянке, слону и крокодилу.
12. Песня «Обезьянки».
13. Рассматриваем книгу с Африкой, вкладываем животных.
14. Где же оказались наш слон и обезьянка? Правильно! В Антарктиде, там, где живут пингвины. Там очень-очень холодно. Нужно нам даже немножко погреться, чтобы не замерзнуть.
15. Песня «Мороз»
16. Зато когда много снега, можно играть в снежки. Игра снежками.
17. Рассматриваем книгу, вкладываем оставшихся животных.
18. Ну что же, мы ко всем животным съездили в гости. Теперь мы знаем, кто где живет. А вы знаете ваш адрес (детки кричат «да»). А кто не знает, обещаете выучить, чтобы не потеряться? («да»).
1.     Творчество: Надеваем шапочки-маски животных и лепим из соленого теста слона.









2.    Угощение и аквагримм.



пʼятниця, 5 серпня 2011 р.

Сценарий детского праздника "По следам майя" (4-5 лет)


1.     Наряжаемся индейцами, аквагримм.

2.     
Все племена собрались. Хау!  Настоящие индейцы имеют свой боевой клич. А вы умеете кричать, как индейцы? (Улюлюкаем, как индейцы)
3.    Сегодня к нам придут гости. Давайте подготовимся к их приходу и очистим стоянку.

Приготовься к встрече гостей.
На «стоянку» вываливается ведро мусора - шариков, шишек, игрушек. По команде начинается уборка. Побеждает та команда, которая быстрее всех очистит стоянку от мусора.

4.    Строим вигвам.

5.    Питаются индейцы только тем, что вырастили сами, поймали на охоте, иди рыбалке. И я, Великий Вождь Ногапрыгу-Рукадрыгу, объявляю Большую Охоту.
6.    Рыбу ловили копьями. Сначала индеец очень долго наблюдал за тем, что происходит в воде, которая была чистой и прозрачной, а увидев рыбу, точным движением накалывал ее на копье.
Рыболов берет «копье» (это палка с острым концом), подбегает к «водоему» (например, к обручу) в котором разбросаны кольца. Рыболов накалывает рыбу, бежит к напарнику, снимает рыбку, передает ему копье, второй рыболов делает то же самое. Конкурс продолжается до тех пор, пока в «водоеме» не останется ни одной рыбки. Затем ведется подсчет рыбок.
7.    Рыбы наловили, займемся сбором яиц. Участвует вся команда. На скамейке находятся гнезда (пластмассовые детские ведерки по числу команд). В них находятся яйца (теннисные мячи). Каждому участнику необходимо взять по одному мячу и вернутся в свое «племя». Упражнение выполняется в виде эстафеты.
8.    А теперь идите на свои стоянки,  и собирайте добычу, а как соберёте, возвращайтесь. И пусть пошлют вам небеса удачную охоту. Но прежде, чем вы пойдете на охоту, ответьте, как индейцы выслеживали добычу? Как определяли, какое животное здесь проходило? (По следам) Верно. Давайте определим, хорошие ли вы следопыты. Каждая команда  (или все вместе) получает дорожки следов, распознает их и отгадывает, где чьи следы.
9.     
А кто лучше всех умеет подражать языку животных? (кричим, как петух, корова, собака и т.д).
10. Теперь отправляйтесь на охоту. Дети бегут на свои участки, где спрятаны игрушки животных. Дети находят игрушки, возвращаются и передают игрушки вождю.
11.  Слава небесам, племена не останутся голодными. Хау! Давайте же отпразднуем удачную охоту весёлым танцем! Индейцы исполняли ритуальные танцы, подражая птицам, зверям, явлениям природы. Сейчас вам предстоит станцевать всем племенем ритуальный танец с тамтамами.
12. А теперь, братья индейцы, идите на свои стоянки и готовьтесь к испытаниям силы и ловкости.
13. Меткий глаз. В обруч (или нарисованный круг) бросать старые диски. Кто больше!

14. Перепрыгиваем через веревку, проползаем под гимнастической палкой.
15. Переправа на пирогах (бегаем по комнате с длинными надувными шарами между ног, руками размахиваем, как веслами).
16. Индейское угощение.
Фото с праздника тут